Корзина пуста
Как сделать заказ?

Меловые доски

Цена
руб.
-
руб.
Бренд
Размер
Показывать по: 12 24
3 870 руб.
2 790 руб.
В наличии
  • В избранное
  • К сравнению

Школьные доски. Искусство передачи знаний


Школьная доска. Немного истории, из школы — в офис

Не будет преувеличением сказать, что для миллиардов людей, живущих на нашей планете, одно из самых ярких воспоминаний детства — это учитель, стоящий перед классом и пишущий на школьной доске. Школьные доски — старейшие представители современного семейства презентационного оборудования, известного под собирательным названием «офисные доски». Всем нам школьные доски прекрасно знакомы с первого класса начальной школы. Обычная школьная доска имела, как правило, зеленую или коричневую рабочую поверхность, по которой пишут мелом, а стирают написанное при помощи влажной тряпки. Отсюда и другое распространенное название — меловая доска, или доска для мела.

Исторически первые школьные доски появились в XVIII веке. Они изготавливались из пластин серого аспидного сланца, заключенного в деревянную рамку. Писали по такой доске черным грифелем (изготовленным из угля или графита). Первоначально небольшая доска была обязательным элементом экипировки для каждого ученика. Процесс обучения заключался в том, что учитель по очереди подходил к каждому ученику, проверял написанное на доске, исправлял и переходил к следующему.

auditornaja_doska.jpgПервым, кто придумал вешать в классе одну большую доску, был учитель из Шотландии Джеймс Пилланс. Такое простое действие кардинально изменило весь процесс обучения, теперь учитель общался не с каждым школьником, а со всем классом. Впоследствии Пилланс эмигрировал в Америку, где предложенная им методика получила признание и широкое распространение.

Однако у грифельных досок имелись существенные недостатки: во-первых, контраст надписей был крайне невысок, и разглядеть их было непросто. А во-вторых, изготовить из сланца доску больших размеров было делом технически сложным. Решением, которое определило вид классных комнат на столетие вперед, оказался всем известный мел. Популярный в те времена процесс изготовления школьной доски: купить лист фанеры, растянуть холст, покрасить масляной краской, запастись несколькими кусками мела и тряпкой — и все, можно приступать к занятиям. В качестве покрытия досок для мела использовались различные материалы — от холста, крашеного масляного краской, до более поздних изобретений — линолеума и пластика. Кстати, «классические» школьные доски советских времен покрывались именно линолеумом.

Недостатки таких покрытий досок для рисования мелом хорошо известны — линолеум легко царапается, верхний слой стирается и постепенно писать мелом становится все труднее. Требовались новые подходы и новые материалы.

В современных досках для мела используется несколько вариантов материалов рабочей поверхности. Это и специальный пластик, и поверхность, окрашенная особой краской, отличающаяся высокой стойкостью и хорошим сцеплением с частицами мела. Надо сказать, что качество написания во многом зависит от качества мела. В настоящее время на рынке предлагается большое количество мела для школьных досок от различных производителей.

Школьная доска оказалась удобным презентационным инструментом — надписи и рисунки доступны одновременно многим пользователям. Поэтому школьные доски, или, вернее, аудиторные доски, уже в первой половине прошлого века стали обязательным атрибутом любых образовательных учреждений, а также конференц-залов и аудиторий, для проведения совещаний, конференций, конгрессов и т.д. Доски для мела получили широчайшее распространение. Что было общего у американских физиков-ядерщиков из Лос-Аламоса и советских из московского Курчатовского института? Ответ: доска для рисования мелом, классическая аудиторная доска, рядом с которой проходят оживленные научные споры и на которой пишутся формулы, способные изменить мир.

Удобство презентации привело к тому, что доски для мела появились в офисах коммерческих компаний. В свое время они оказались удобным инструментом для совещаний и переговоров. Обсуждения стало возможно проводить, иллюстрирую свои слова короткими надписями и быстрыми набросками рисунков и графиков. В результате этого значительно повысилась эффективность и информативность общения. Наряду с обычными аудиторными досками, были разработаны сложные презентационные системы, предназначенные для больших аудиторий, включающие в себя несколько досок, сменяющих друг друга по желанию лектора и специальное приспособление для автоматической мойки досок для мела.

Школьная доска — период взросления


При всех своих преимуществах классические доски для мела имеют определенные недостатки. Во-первых, это использование мела для досок в качестве пишущего материала. Основные проблемы — это вечно испачканные руки и одежда и меловая пыль, обязательно присутствующая в воздухе помещений, где установлены доски для мела. В некоторых случаях это может вызывать аллергию. А во-вторых, это использование для стирания влажной тряпки. Процесс не всегда удобный и не слишком эстетичный.

shkolnaja_doska.jpgПрогресс школьных досок шел по двум направлениям. Первое — это совершенствование материалов поверхности. Новые полимерные материалы, лакокрасочные, эмалевые и керамические покрытия имеют высокую адгезию с мелом и высокую твердость и износостойкость. Также мелки улучшенного состава и покрытые защитной пленкой практически не пачкают руки и не оставляют пыли. Надо сказать, что использование новых покрытий и расходных материалов позволяют добиться высокого контраста и качества изображений. Следует заметить, что информационность и «красочность» картинки на доске для рисования мелом можно повысить с помощью цветных мелков.

Другим направлением является разработка принципиально новых презентационных технологий. Очень удобным изобретением оказались так называемые маркерные или магнитно-маркерные доски — то есть школьные доски со специальным покрытием, по которым можно писать специальными маркерами-фломастерами. А если поверхность школьной доски изготовлена из магнитного материала, то к ней с помощью магнитов для досок можно прикреплять различные информационные материалы на бумажных носителях. Быстро, просто и удобно. Использование магнитных поверхностей активно применяется и в классических досках для мела. Это значительно увеличивает презентационные возможности, и, соответственно, расширяет варианты применения классической школьной доски. Можно одновременно делать записи на школьной доске и размещать и демонстрировать заранее подготовленные информационные материалы.

Следует упомянуть также о высокотехнологичных так называемых интерактивных аудиторных досках. Не останавливаясь на используемых технологиях, опишем эти достижения современной технической мысли как большие мониторы с сенсорной системой, управляемые лектором (учителем) при помощи компьютера. Можно установить в аудитории такую школьную доску, купить необходимое программное обеспечение — и готов универсальный инструмент современного лектора. Разумеется, подобные системы являются крайне удобными, информативными, эффективными, но их возможное массовое использование ограничивается высокой стоимостью.

Школьные доски — живая классика


И все же, именно школьные доски, доски для рисования мелом остаются основным инструментом для системы образования. Во многом это объясняется разумным консерватизмом образования. Учебные программы разрабатываются с учетом определенной системы донесения информации до школьников, что во многом объясняет приверженность современной школы к традиционным школьным доскам. Необходимо отметить, что в настоящее время популярным дополнением является наличие магнитной рабочей поверхности — прекрасная возможность для досок школьных магнитного типа использовать дополнительные функции, позволяющие размещать дополнительные информационные материалы и использовать декоративные магниты для дополнительных презентационных возможностей. Поэтому школьные магнитные доски уверенно завоевывают свое место под солнцем.

Безусловно, есть продвинутые учебные заведения, в основном университеты, где использование доски школьной для маркера является приоритетным. Основным недостатком школьной доски маркерного типа для системы школьного образования является ее новизна и «нетрадиционность», поэтому большинство школ по-прежнему в качестве базовой используют «классическую» школьную доску для мела.

Такая консервативность сослужила хорошую службу для школьных досок. Ассоциация со школьным образованием зачастую заставляет пользователя сделать выбор в пользу классической меловой доски зеленого цвета, даже если ее планируется установить не в образовательном учреждении, а в современном офисе. К слову, современные доски для рисования мелом практически лишены недостатков своих предшественниц — при их использовании получается четкое и контрастное изображение, а мелки уже не пачкают руки и одежду, и стирание может производиться не только влажным, но и сухим способом. Кроме того, на эмалевой поверхности можно писать также специальными маркерам для досок. Отдельные модели досок для мела имеют особую, чуть вогнутую форму поверхности, это обеспечивает полное отсутствие бликов и превосходный обзор из любой точки аудитории.

Кроме того, ассоциация с «ретро» стилем обеспечивает для школьных досок принципиально новую нишу – применение школьных досок в офисном интерьере в качестве дизайнерских элементов, несущих, кроме «оформительских» функций, серьезную функциональную нагрузку. Представьте — оборудованная по последнему слову техники комната для переговоров, современная мебель, продвинутые информационные системы — и на стене старая добрая школьная доска. Доска превосходная, безупречного качества, но внешне не отличающаяся от той самой, из детства. Это, безусловно, придаст любым переговорам и совещаниям особую позитивную атмосферу.

Купить школьную доску. Советы и рекомендации


Естественно, что решение о приобретении не должно приниматься под воздействием ностальгических эмоций: «Эх, вспомню детство, пойду и куплю школьную доску». Следует, прежде всего, оценить необходимость использования именно этого приспособления, а затем, если вы действительно приняли для себя решение: «куплю школьную доску» необходимо определиться с ее параметрами и характеристиками. Для того чтобы выбрать такое устройство как доска школьная меловая, купить ее, и впоследствии не пожалеть о покупке, вам следует ответственно подойти к выбору.

Основной характеристикой школьной доски является ее размер. Прежде всего, перед тем как купить доску для мела, оцените размер предполагаемой аудитории, и посмотрите, как будут смотреться надписи с последнего места. А теперь сопоставьте полученный минимально возможный размер букв с размером доски. Имейте в виду, что доски школьные меловые с эмалевым покрытием также подходят для письма специальными маркерами. Если аудитория находится на солнечной стороне, то во избежание бликования, предпочтительно выбирать школьную доску со специальной анти-бликовой поверхностью.

Помните, что для школьной доски цена определяется, прежде всего, размером и материалом, из которого изготовлена рабочая поверхность.

Итак, для выбора оптимальной школьной доски, обращайте внимание на следующие параметры:
  • Размер рабочей поверхности
  • Материал рабочей поверхности
  • Наличие анти-бликовой формы
  • Наличие дополнительных принадлежностей для досок (губки для досок, стиратели для досок и т.д.)
  • Возможность использования различных инструментов для письма на доске (мел, маркер)
Школьная доска является достаточно специфическим приспособлением и поэтому вопрос, где купить школьную доску является далеко не праздным. Для таких устройств, как школьная доска, продажа — это очень непростое мероприятие, требующее особых знаний и квалификации, и поэтому следует обращаться к специализированным компаниям. Если вы выбрали оптимальную конфигурацию школьной доски, купить ее вы можете в интернет-магазине Офис-Р!